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Prof. Lúcio Fassarella
Universidade Federal do Espírito Santo - UFES
Centro Universitário Norte do Espírito Santo - CEUNES
Departamento de Matemática Aplicada - DMA
URL: http://www.ceunes.ufes.br
Prof. Lúcio Fassarella
DMA/CEUNES/UFES
tel: (+55)(27)3312-1615
url: http://www.luciofassarella.net
e-mail: luciofassarella@yahoo.com.br
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Verdades?
  • Não existem perguntas idiotas, somente idiotas que não fazem perguntas...
  • Sócrates: "Transforme as pedras em que você tropeça em degraus de sua escada [para melhorar a vida]."
  • Goëthe:
    "É urgente ter paciência."
    "O talento se aprimora na solidão, o caráter na agitação do mundo."
Textos
Textos de terceiros
  • Rui Barbosa: Discurso no Colégio Anchieta. Fundação Casa Rui Barbosa, 1981. Link! (21/04/2014)
  • G. Polya: Dez mandamentos para professores. [Pol1959]
  • Rosely Sayão: Aprendizado e angústia. Folha de São Paulo, 13/08/2013. Link! Excerto: "Ficar concentrado em algo que exige muito de nossa atenção tem sido cada vez mais difícil e doloroso. Vimemos num mundo que nos diz, incessantemente, que precisamos ter satisfação logo, que a dor precisa ser evitada e/ou suprimida, que a felicidade é a melhor escolha." Entretanto, estudar e aprender (especialmente matemática) requer concentração, empenho, persistência& Conclusão: nosso mundo (viz., nossa cultura popular) não estimula nem propicia ambiente adequado para a educação!
  • Rafael Barreto: O que todo calouro deveria saber antes de ingressar na UTFPR. DAFIS/UTFPR, 31 de Julho de 2017. Link!


Turmas Projetos Minicursos Orientações Bancas Eventuais

TURMAS

  • Período 2017/2
    • Álgebra II (disciplina dividida com o Prof. Michel)
    • Fundamentos de Matemática (disciplina dividida com Prof. Uilton e Prof. Valdinei)
    • Estatística Básica/Estatística Aplicada/Probabilidade e Estatística (disciplina dividida com a Prof. Caroline)
  • Período 2012/1
    • Cálculo I (Engenharias)
    • Tópicos de Matemática (Licenciatura em Matemática)
  • Períodos 2009/1-2011/2
  • Períodos 2004-2008 (FURG, Rio Grande-RS)
  • Períodos 2003-2004 (UFSC, Florianópolis-SC)
PROJETOS
  • ANO 2012
    • Olimpíada de Matemática Universitária no CEUNES - ano 2012 
      • Aprovação: Câmara do Departamento de Matemática Aplicada, 4a. Reunião Ordinária de 2012 (9/05/2012): Link (17/03/2013)!
      • Público-alvo: alunos de graduação do CEUNES
      • Objetivos: Divulgar a olimpíada brasileira de matemática universitária no CEUNES, preparar estudantes e colaborar com a aplicação das provas no Centro.
      • Relatório: Aqui! Aprovado na 14a. Reunião Ordinária do DMA (20/12/2012): Link (17/03/2012)!
  • Ano 2011
    • Prática em Resolução de Problemas Matemáticos
      • Aprovação: Câmara do Departamento de Ciências Matemáticas e Naturais, Primeira Reunião Ordinária de 2011 (16/03/2011): Link (17/03/2011)!
      • Público-alvo: alunos do CEUNES, especialmente dos cursos de Matemática-Licenciatura e Matemática-Bacharelado
      • Objetivos: Além de consolidar os conhecimentos e ilustrar as aplicações da matemática básica, o curso tem os seguintes objetivos específicos:
        - Desenvolver no estudante suas capacidades cognitivas a fim ele possa estudar e aprender satisfatoriamente a Matemática;
        - Discutir conceitos básicos e técnicas elementares para resolução de problemas matemáticos simples;
        - Instruir os estudantes sobre o uso da linguagem LaTex.
  • Ano 2010
    • PICME 2010
      [Projeto aprovado no DCMN na reunião ordinária de 12/05/2010]
    • PIC 2009  (Programa de Iniciação Científica da OBMEP)
      [Projeto aprovado no DCMN na Primeira Reunião Ordinária de 2011 (16/03/2011)]
MINICURSOS
  • Resolução Computacional de Problemas de Matemática. Ano 2016. Link!
  • Resolução Computacional de Problemas de Probabilidade. Ano 2015. Link!
  • Geometria Fractal. Ano 2015. Link!
  • Resolução Computacional de Problemas de Contagem. Ano 2015. Link!
  • Resolução de Problemas Trigonométricos com o Geogebra. Ano 2014. Link!
ORIENTAÇÕES
  • Mestrado
    • Fábio Átila Cardoso Moraes (2018 - ...) Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, CEUNES/UFES. São Mateus-ES, 2018.
    • Ernani (2018 - ...) Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, CEUNES/UFES. São Mateus-ES, 2018.
    • Aminadabe de Farias Aguiar Queiroz (2018 - ...) Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, CEUNES/UFES. São Mateus-ES, 2018.
    • Almir Rogério Luppi: Entendendo a Matemática Financeira por Meio de um Material Didático: o caso de uma turma do terceiro ano de ensino médio da escola Wallace Castelo Dutra em São Mateus-ES. Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, CEUNES/UFES. São Mateus-ES, 2018.
      • Material Didático.
      • Dissertação. Slides (31/08/2018).
        • Banca: Lúcio Souza Fassarella, Moysés Gonçalves Siqueira Filho, Edilson Luiz do Nascimento (IFES-Serra).
    • Géssica Martins: Ensino de Análise Combinatória: um estudo das representações de professores de matemática do Ensino Médio público de São Mateus. Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, CEUNES/UFES. São Mateus-ES, 2018.
      • Dissertação. Slides (02/03/2018)
        • Banca: Lúcio Souza Fassarella, Moysés Gonçalves Siqueira Filho, Andressa Cesana.
    • José Aparecido da Silva Fernandes: Ensino e aprendizagem de divisibilidade através da Resolução de Problemas: experiência com uma turma de 60 ano do Ensino Fundamental. Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, CEUNES/UFES. São Mateus-ES, 2016.
      • Dissertação (17/03/2016).
        • Banca: Lúcio Souza Fassarella, Moysés Gonçalves Siqueira Filho, Lourdes de la Rosa Onuchic, Andressa Cesana.
    • Jonas José Chequetto: Uma experiência didática para aprendizagem de frações: Matemática para residentes de uma casa de passagem. Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, CEUNES/UFES. São Mateus-ES, 2016.
      • Dissertação (29/02/2016).
        • Banca: Lúcio Souza Fassarella, Moysés Gonçalves Siqueira Filho, Tércio Girelli Kill, Andressa Cesana.
  • TCC
    • Leydiane Rodrigues: O Uso de Estórias Interativas: Relatos de uma Experiência com a Resolução de Problemas. CEUNES/UFES: Matemática-Licenciatura, 2016.
    • Willian dos Santos Panni: Problema da Braquistócrona com Dissipação: Resolução via Teoria do Controle. CEUNES/UFES: Matemática-Bacharelado, 2014.
    • Géssica Lacerda Siqueira: Modelagem Matemática do Problema da Braquistócrona com Dissipação. CEUNES;UFES: Matemática-Bacharelado, 2014.
    • Fabiani Coswosck: Teorema Espectral. CEUNES/UFES: Matemática-Bacharelado, 2010
    • Igor Oliveira Monteiro: Álgebra Geométrica do Espaço Euclideano.FURG: Física-Bacharelado, 2008
    • Diego de Flöor: Um Estudo sobre a Série de Dyson. FURG: Física-Bacharelado, 2008.
    • Tiago Debarba: Algoritmo Quântico de Fatoração. FURG: Física-Bacharelado, 2007.
BANCAS
  • Mestrado
    • Rosângela: . Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, CEUNES/UFES, 23/12/2016. Orientador: Moysés Gonçalves Siqueira Filho.
    • Mirian Gelli da Costa Andrade: O Desembarque da Matemática Moderna no Ensino Normal de Itamaraju: Contextos do Ginário Augusto Carvalho e do Colégio Vera Cruz (1964-1970). Dissertação de Mestrado, PPGEEB - CEUNES/UFES, 20/12/2017. Orientador: Moysés Gonçalves Siqueira Filho.
    • César Jesus da Rocha: A Formação de Professores sob a Égide da Reforma Anísio Teixeira: Indicativos de uma Aritmética Para Ensinar na Escola Primária da Bahia (1924-1929). Dissertação de Mestrado, PPGEEB - CEUNES/UFES, 19/12/2017. Orientador: Moysés Gonçalves Siqueira Filho.
    • Carlos Alberto Afonso de Almeida Júnior: Atividades Matemáticas Investigativas e os Desdobramentos de Algumas Etapas: um Estudo de Caso Exploratório-Descritivo Realizado com uma Professora Atuante nos Anos Finais do Ensino Fundamental. Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, CEUNES/UFES, 23/12/2016. Orientador: Moysés Gonçalves Siqueira Filho.
    • Ana Cláudia Pezzin: A Educação Pública Primária Espirito-Santense: vestígios de Matemática na formação de professores no período de 1908 a 1960. Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, CEUNES/UFES: São Mateus - ES, Dezembro/2015. Orientador: Moysés Gonçalves Siqueira Filho.
    • André Tessaro: Modelagem Matemática como ambiente de aprendizagem e as representações emergidas de um grupo de alunos no Ensino Médio sobre suas aulas de Matemática. Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, CEUNES/UFES: São Mateus - ES, 26/11/2015. Orientador: Moysés Gonçalves Siqueira Filho.
    • Clarice Segantini: Problemas recreativos na obra O Homem que Calculava, de Malba Tahan, e a resolução de problemas. Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, CEUNES/UFES: São Mateus - ES, 24/11/2015. Orientador: Moysés Gonçalves Siqueira Filho.
  • TCC/Pós-Graduação Latu Sensu
    • Almir R. Luppi: Desenvolvimento de Material Didático de Matemática Financeira para Ensino Médio com Simulação de Cáculos de Forma Manual e em Planilha Eletrônica - Uma Abordagem Comparativa. Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação. Orientador: Prof. Dr. Edilson Luiz do Nascimento. IFES/Serra-ES, 2016.
  • TCC/Graduação
    • Anna Caroline Felix Santos de Jesus: Teoremas de Ponto Fixo em Espaços Métricos: Princípio da Contração, Aplicações e Outros Resultados. TCC do curso de Matemática Industrial, 21/12/2017. CEUNES/UFES, 21/12/2017. Orientador: Jamil Gomes de Abreu Júnior.
    • Débora de Souza Luz: Conteúdos de Álgebra em Duas Obras Não Contemporâneas: "Tijolão" (1966) e "Novo Olhar Matemática" (2013). TCC do curso Matemática - Licenciatura, CEUNES/UFES, 2016. Orientadora: Andressa Cesana.
    • Janielli de Vargas Fortes: O Ensino de Geometria para alunos surdos nos anos iniciais do ensino fundamental no contexto da escola inclusiva. TCC do curso de Matemática - Licenciatura, CEUNES/UFES: São Mateus - ES, 27/11/2015. Orientadora: Keli Simões Xavier Silva. Cartaz!
    • Karyne Zampirolli: A compreensão de professores de matemática do ensino fundamental sobre a metodologia de resolução de problemas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Espírito Santo, 2014.
    • Priscilla Dutra Freires Codeco: O uso do Tangram para ensinar áreas de figuras planas no sexto ano da educação básica. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Espírito Santo, 2014.
    • Luanna Prando Ciler: Teorema de Tales. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Espírito Santo, 2014.
    • Uilton Pereira Paiva: Funções Aritméticas e Lei da Reciprocidade Quadrática de Gauss. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Espírito Santo, 2014.
    • Rodrigo Leppaus de Araújo: O Problema de Elaboração de Grade de Horários via Programação Inteira. TCC do curso de Matemática - Bacharelado, CEUNES/UFES: 11/03/2014. Orientador: Leonardo Delarmelina Secchin.
    • Rafael Marin Peranhane: Problemas de Escalonamento. TCC do curso de Matemática - Bacharelado, CEUNES/UFES: 27/02/2014. Orientador: Leonardo Delarmelina Secchin.
    • Valter Wilian Pereira Rossi: O Teorema de Zeeman. TCC do curso de Matemática - Bacharelado, CEUNES/UFES, 2011. Orientador: Genilson Ferreira da Silva.
EVENTUAIS
  • L. Fassarella: Problemas Construtivos Clássicos.
    • Palestra apresentada para alunos do curso de Matemática-Licenciatura do CEUNES
    • Datas: 19/06/2018, 07/11/2015. Local: CEUNES, São Mateuss - ES
    • Slides!
  • L. Fassarella: Teoria do Controle.
    • Ciclo de Seminários do Curso de Matemática Industrial do CEUNES
    • Data: 10/02/2014. Local: CEUNES, São Mateus - ES.
    • Slides!
  • L. Fassarella, W. Bonomo: Oficina Geometria dos Fractais. Foto1 e Foto2!
    • Apresentado no 4o. Encontro de Interação do Projeto Multicurso Matemática 2011/2013
    • Data: 28/11/2012. Local: Auditório da SRE, São Mateus - ES.
    • Apresentação!

...

"[O jovem bem-educado é] aquele que veria com maior clareza o que há de errado em obras humanas imperfeitas ou em obras incompletas da natureza, e com uma justa aversão censuraria e odiaria o feio mesmo em sua juventude, e elevaria aprazíveis louvores à beleza, recebendo-a em sua alma e sendo nutrido por ela, de modo que se torne um homem de coração gentil. Tudo isso antes que ele alcance a idade da razão; de modo que, quando a Razão por fim lhe chegar, então, com a criação que recebeu, ele abrirá seus braços para lhe dar as boas-vindas e a reconhecerá por causa da afinidade que tem por ela."

Platão, A República


Ao professor:

"Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes".
- Rubem Alves

Ao aluno:

"Lamento dizer que não fui um aluno muito bom: não levava jeito para aquilo [estudar fisiologia] e, para ser honesto, também não fui muito consciencioso. Hoje, gostaria de ter sido mais atento, mas à época eu só tinha ciência intelectual, e não emocional, de que a flecha do tempo só voa numa direção. Ainda achava que minha vida seria tão longa que haveria tempo para tudo e estava certo de que nenhuma omissão de minha parte teria consequências duradouras ou irrecuperáveis."

- Theodore Dalrymple: Qualquer Coisa Serve. Ano 2011. Tradução: Hugo Langone. É Realizações: São Paulo, 2016: p.208.



RECURSOS
Quadrinhos
LINKS
Vídeos
  • Augusto Cury: Como realizar seu sonho! Linky!
    Para realizar os sonhos, é necessário unir aos sonhos a disciplina, a capacidade de interiorização e reflexão e considerar as outras pessoas importantes.
    - "Sonhos são projetos de vida, e não desejos pessoais";
    - "Sonhos sem disciplina, produzem pessoas frustradas";
    - "Disciplina sem sonhos, produz pessoas autômatas - que só obedecem ordens";
    - Também é necessário correr riscos.
Documentários
Livros
  • Leo Monasterio: Técnicas Avançadas de Sobrevivência na Universidade. Vide Editorial. Link!
  • National Research Council (M.S. Donovan and J.D. Bransford, eds.): How Students Learn: History, Mathematics, and Science in the Classroom. A Target Report for Teachers. The National Academies Press, 2005. [HPL2005]
  • Ai-girl Tan: Creativity: a Handbook for Teachers. World Scientific, 2007. Link
  • Paul Arden: Não Basta Ser Bom, É Preciso Querer Ser Bom. Link!
  • Don K. Mak, Angela T. Mak, Anthony B. Mak: Solving Everyday Problems with the Scientific Method. World Scientific, 2009.  Link!
   Webdesigner: Lúcio Fassarella